If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.
You already know Dokkio is an AI-powered assistant to organize & manage your digital files & messages. Very soon, Dokkio will support Outlook as well as One Drive. Check it out today!

notesiel

Page history last edited by Pier 15 years, 7 months ago

A. sezione Strategie e Principi per il Cambiament

9 - ottobre - 14.00 -15.30 | 2° Sessione Scientifica – Full Paper (Aula 3E)

Chairman: Pier Giuseppe Rossi (Università di Macerata)

· G. R. Jose Mangione, Michela Solitro, Matteo Gaeta, Convergenza tra CRM ed e-learning

· Paola Nicolini, Tamara Lapucci, Formazione come incontro e negoziazione di saperi: un modello applicabile in contesti in presenza e a distanza

· Teresa Magnaterra, Evoluzione del rapporto con le tecnologie durante un master on line per docenti di italiano

· Francesca Puddu, Manuela Repetto, Elisabetta Vallarino, L’azione WEL: un modello di web enhanced learning per i docenti universitari

· Maria Grazia Fiore, Andreas Formiconi, Insegnare Apprendere Mutare : la blogo-classe va in scena!

· Giovanni Pascuzzi, L’evoluzione dell’ e-learning: l’apprendimento delle abilità

B. Web 2.0 e sue applicazioni

10 ottobre - 11.00 - 13.00 | 3° Sessione Scientifica – Full Paper (Aula 3D)

Chairman: Vincenzo D’Andrea (Università di Trento)

· Francesco Magagnino, L’approccio web 2.0 e le sue ricadute sulle applicazioni di ELearning: lo sviluppo di un prototipo preliminare per l’apprendimento informale

· Carlo Giovannella: Learning 2.0?

· Attilio Pedrazzoli, Pier Giuseppe Rossi: Intelligent Learning Environment

· Susanna Sancassani, Daniela Casiraghi: Integrare gli strumenti del Web 2.0: un laboratorio online

· Andrea De Lucia, Rita Francese, Ignazio Passero, Genoveffa Tortora: SecondDMI: Supportare l’e-learning utilizzando Second Life

· Antonio Fini: E-learning 2.0: natura e sviluppo di una comunità. Esame di un caso

· Pierfranco Ravotto, Roberto Bellini, Paolo Schgor: Quali competenze digitali per insegnare al tempo del web 2.0?

· Elisa Spadavecchia: E-learning 2.0 per il recupero e il sostegno